| 구분 | 소장기록 |
|---|---|
| 식별번호 | v1365/860774118 |
| 기록명 | 교실에서 만나는 세계시민교육 |
| 내용 | 2013년 서울특별시교육청과 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원이 공동 발간한 "교실에서 함께하는 국제이해교육" 초판을 개정하여 발간되었습니다. 세계시민교육과 관련된 영역에 대한 소개 및 수업에서의 활용 방안이 나와있습니다. |
| 목차 | <세계시민교육 개관> 세계시민교육 개관 - 교실에서 만나는 세계시민교육 <영역별 수업지도안 및 학습자료> 들어가며, 세계시민성 1. 세계시민으로 자라나요 하나, 세계화와 국제협력 1. 모의유엔을 통해 국제이슈 이해하기 2.바나나 국제공시가 분배 게임 둘, 문하 다양성과 존중 1. 지금은 다문화 시대 2. 세계의 문화를 즐겨요 3. 글로벌 에티켓을 존중해요 셋, 인권과 차별없는 사회 1. 인권이 뭐예요? 2. 인권은 어떻게 발달되었을까? 3. 인권의 렌즈로 세상 보기 넷, 평화와 갈등해결 1. 평화란 무엇일까? 2. 평화적으로 갈등 해결하기 3. TV는 평화를 말하고 있을까? 다섯, 지속가능발전을 위한 노력 1. 지속가능한 소비로 환경을 살려요 2. 지속가능한 삶을 위한 적정 기술 3. 사회적 경제 : 협동조합으로 창업하기 <참고자료> 참고자료 - 세계시민교육 유관기관 활동 <서울시교육청 세계시민교육 방향성 제안> 세울시교육청 세계시민교육 방향성 제안 1. 세계시민교육(GECD)의 교육적 의미_엄정민 APCEIU 2. 세계시민교육 정책 방안_이성회 KEDI 3. 서울시교육청 2016년 세계시민교육 정책 제언_박수연 KOICA |
| 기록유형 | 문서류 |
| 기록형태 | 임시간행물 |
| 생산일자 | 2016-01-01 |
| 생산자 | 서울시교육청 |
| 저작권 표기 | BY-SA |
| 다운로드 |
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| 기록명 | 교실에서 만나는 세계시민교육 |
|---|---|
| 내용 | 2013년 서울특별시교육청과 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원이 공동 발간한 "교실에서 함께하는 국제이해교육" 초판을 개정하여 발간되었습니다. 세계시민교육과 관련된 영역에 대한 소개 및 수업에서의 활용 방안이 나와있습니다. |
| 목차 | <세계시민교육 개관> 세계시민교육 개관 - 교실에서 만나는 세계시민교육 <영역별 수업지도안 및 학습자료> 들어가며, 세계시민성 1. 세계시민으로 자라나요 하나, 세계화와 국제협력 1. 모의유엔을 통해 국제이슈 이해하기 2.바나나 국제공시가 분배 게임 둘, 문하 다양성과 존중 1. 지금은 다문화 시대 2. 세계의 문화를 즐겨요 3. 글로벌 에티켓을 존중해요 셋, 인권과 차별없는 사회 1. 인권이 뭐예요? 2. 인권은 어떻게 발달되었을까? 3. 인권의 렌즈로 세상 보기 넷, 평화와 갈등해결 1. 평화란 무엇일까? 2. 평화적으로 갈등 해결하기 3. TV는 평화를 말하고 있을까? 다섯, 지속가능발전을 위한 노력 1. 지속가능한 소비로 환경을 살려요 2. 지속가능한 삶을 위한 적정 기술 3. 사회적 경제 : 협동조합으로 창업하기 <참고자료> 참고자료 - 세계시민교육 유관기관 활동 <서울시교육청 세계시민교육 방향성 제안> 세울시교육청 세계시민교육 방향성 제안 1. 세계시민교육(GECD)의 교육적 의미_엄정민 APCEIU 2. 세계시민교육 정책 방안_이성회 KEDI 3. 서울시교육청 2016년 세계시민교육 정책 제언_박수연 KOICA |
| 생산기관 및 생산자 | 서울시교육청 |
| 생산연도 | 2016 |
| 기록물유형 | 문서류 |
| 원본소장처 | 서울시교육청 |
| 원본형태 | 전자 |
| 저작권 표기 | BY-SA |
| 관련 검색어 | 교실에서 만나는 세계시민교육; 세계시민; 세계시민교육 |
| 관리번호 | v1365/860774118 |
| 목록유형 | 소장기록 |
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