자주적인 평화통일교육 어떻게 할 것인가?

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구분	소장기록
식별번호	v1365/660338754
기록명	자주적인 평화통일교육 어떻게 할 것인가?
내용	여러 설문 결과들을 종합해보면 학교 통일교육이 학생들의 긍정적 통일의식 형성에 미치는 영향은 거의 없으며, 숱한 통일교육에도 불구하고 학생들의 통일에 대한 부정적 의식이나 무관심은 급속히 증대하고 있다.
목차	1. 지금까지 통일교육의 문제점2. 자주적인 평화통일교육 어떻게 할 것인가?
기록유형	문서류
기록형태	일반문서
생산일자	[미상]
생산자	방용승
저작권 표기	BY-NC-SA
다운로드	v1365-20202281.pdf 내려받기

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기록명	자주적인 평화통일교육 어떻게 할 것인가?
내용	여러 설문 결과들을 종합해보면 학교 통일교육이 학생들의 긍정적 통일의식 형성에 미치는 영향은 거의 없으며, 숱한 통일교육에도 불구하고 학생들의 통일에 대한 부정적 의식이나 무관심은 급속히 증대하고 있다.
목차	1. 지금까지 통일교육의 문제점2. 자주적인 평화통일교육 어떻게 할 것인가?
생산기관 및 생산자	방용승
생산연도	[미상]
기록물유형	문서류
원본소장처	방용승
원본형태	전자
저작권 표기	BY-NC-SA
관련 검색어	자주; 평화; 통일; 교육; 방용승
관리번호	v1365/660338754
목록유형	소장기록
다운로드	v1365-20202281.pdf 내려받기